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　　《小班社会《爱的抱抱》教化活动设计》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　小结：小挚友抱老师很快乐，那老师抱小挚友的时候也感觉很快乐，这个时候的抱抱就是快乐的抱抱。

　　爸爸妈妈为什么会抱抱你呢?那你们爱自己的爸爸妈妈吗?那我们回家的时候也给他们一个抱抱。

　　小结：爸爸妈妈爷爷奶奶都是我们的家人，是我们最爱的人，和他们的抱抱就是爱的抱抱。

　　莫非只有快乐的时候可以抱抱吗?我们来看看这个小挚友他怎么了。(出示ppt)

　　3、除了给他抱抱，还有什么方法让他不哭呢?你们可真厉害，我觉得你们的这些方法都很不错。

　　小结：我们在难过难受的时候，别人来劝慰我们，给我们的抱抱就是劝慰的抱抱。

　　3、假如好挚友、家人都来关切你、照看你，给你一个抱抱，你的心情会怎么样?

　　4、小结：因为人在生病的时候，特殊的难过，想要让别人关切照看，这个时候的抱抱就是关切的抱抱。

　　1、我们在快乐、生病和哭泣的时候须要抱抱，还有什么时候须要抱抱呢?(个别提问)

　　3、他们在干什么?球进了吗?进球了就说明成功了、竞赛赢了。他们是怎么表达快乐的?

　　4、小结：当我们参与竞赛赢得时候，大家就会很快乐，激烈的抱在一起，这个时候的抱抱就是成功的抱抱。

　　1、这么多不同的抱抱都是表达爱的方式，(播放PPT)你们看这些小动物好可怜，我们可以怎么做?

　　4、小结：小动物是我们人类的好挚友，我们要一起爱惜它们，刚刚你们的抱抱让小动物们很快乐、很暖和，你们真有爱心，感谢你们的爱心抱抱。

　　2、放音乐幼儿拉成一个圆圈，音乐起先、走起来，音乐结束，找个好挚友抱抱。(2遍)

　　5、客人老师看小挚友们表演，有点累了，我们一起手拉手变一个最大的抱抱，送给我们漂亮的客人老师吧。